近年来，百里镇大竹村立足基层党员结构多元、需求各异的实际，盘活本土资源、细化分类施策，用“微经验”破解管理难题，让基层党员在“学”中强党性、在“干”中显担当，激活乡村振兴“红色动能”。

分类施策，让教育内容更“对胃口”。针对老党员、青年党员、流动党员等不同群体特点，大竹村量身定制“培训菜单”。对老党员，依托村党群服务中心开设“银发课堂”，用方言讲党史、用身边事说政策，通过“忆往昔、谈变化”增强归属感；对青年党员，组织“田间实践课”，邀请农业专家、致富带头人现场教学，围绕特色种植、矛盾纠纷化解等实用技能开展培训，让他们成为乡村振兴的“生力军”；对流动党员，建立“云端课堂”，利用“共产党员网”“安徽先锋网”“安庆先锋网”等新媒体资源，定期推送微党课、政策解读短视频，确保“流动不流失、离乡不离党”。

盘活资源，让教育阵地更接地气。大竹村充分利用周边红色资源与实践场景，让党员教育走出会议室、走进田间地头。利用红色教育基地、新时代文明实践站打造“固定课堂”，组织党员重温入党誓词、学习先进事迹；将特色产业种植基地、小黄牛养殖基地设为“实践课堂”，让党员在参与村集体项目中提升实干能力；收集整理党员在美丽乡村建设、防汛救灾、矛盾调解中的“微经验”，召开板凳会分享、传播，用“小故事”阐释“大道理”，让党员学有标杆、做有示范。

建强机制，让教育管理更“常态化”。为了让党员教育不走过场，大竹村建立了“学做评”一体化管理机制。设立“政策宣传岗”“人居环境整治岗”“矛盾调解岗”等功能性岗位，组织党员主动认领、公开承诺，让党员成为基层治理“润滑剂”。实行“每月一学习、每季一服务、每年一评议”，党员参加学习、为群众办实事的情况都计入“先锋积分”，积分高的能上“光荣榜”，还能凭积分兑换商品或服务。推行“党员联户”制，每名党员包联5-10户群众，收集民情民意、解决实际问题。  今年来，党员开展集中学习20余次，组织志愿活动10余场，为民办实事40余件。今年汛期，党员们带头转移群众，带头清理沟渠道路和倒塌的树木，保障群众安全，把教育成果转化为服务群众的实效。（李玲）